发布日期：2024-10-28 19:16    点击次数：94

IT之家 10 月 27 日音问，《北京市训诲领域东谈主工智能应用指南》于 10 月 26 日发布玉蒲团之淫行天下，明确东谈主工智能在 6 大概点训诲领域 29 个典型场景的应用纪律，率领学校和师生稳当有序开展应用履行。两项训诲领域东谈主工智能要点任务入手树立，让新本事更“懂”训诲。该指南亦然由北京市训诲行政掌握部门交付研制并发布的首份训诲领域东谈主工智能应用指南。

图源 Pixabay

《指南》明确了以“智”助教、以“智”助学、以“智”助评、以“智”助育、以“智”助研、以“智”助管等六大概点应用领域，全面涵盖了东谈主工智能在学校训诲中的所联系键应用层面。对六大概点应用领域中的 29 个典型场景提倡了指点祥和次，确保东谈主工智能本事在训诲、处分、科研等各个设施中充分发扬作用，为训诲使命者提供明确的操作框架，使复杂的本事应用变得易于履行。

AI 学伴协助计较学习旅途、谈话学习助手助力白话听力手段提高、愚弄东谈主工智能提供个性化学习教唆、以 VR 模拟模拟将心比心的学习体验…… 在以“智”助学方面，《指南》强调，学校要围绕“以学生为中心”理念，积极愚弄东谈主工智能本事助力学生个性化学习、盘问和履行，促进学生在不同学习环境下的自主学习智商和探索性、翻新性想维发展。

在东谈主工智能本事赋能训诲方面，《指南》提倡，学校不错为磨真金不怕火提供智能训诲助手，在智能课程瞎想、智能备课、个性化训诲、智能课堂处分、智能训诲分析、智能功课批阅、智能教唆答疑、智能学情分析等应用场景方面开展履行探索，提高训诲训诲质料，终端磨真金不怕火使命提质增效减负。

《指南》还指点学校愚弄东谈主工智能构建面向师生的多元化评价体系；积极愚弄东谈主工智能本事在智能阅读、智能体育考验、智能好意思育训诲、个性化神气赞助等方面开展履行探索；借助东谈主工智能积极构建新式智能教研生态；愚弄东谈主工智能终端多模态、全景式、动态化的校园智能化处分。

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同期，《指南》对训诲领域东谈主工智能应用作出纪律条目，见地“以东谈主为本”的应用理念，充分把执东谈主工智能的发展趋势，驻足于学生的全面发展，审慎包容、安全纪律地使用。强调严格保护个东谈主阴事、敏锐信息。未成年东谈主要在磨真金不怕火或家长的许可和指点下，舍弃使用生成式东谈主工智能。加强东谈主工智能通识训诲，饱读舞高校探索愚弄数字东谈主、智能体等东谈主工智能本事开设关连课程。

IT之家防范到，北京市教委等 4 部门近日还发布了《北京市训诲领域东谈主工智能应用使命有狡计》，明确到 2025 年，全市完成树立训诲领域东谈主工智能试点应用场景，大中小学多数开展东谈主工智能场景应用；到 2027 年玉蒲团之淫行天下，全市训诲领域东谈主工智能规模化、系统化、常态化应用的面貌基本成型。

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